مقياس استراتيجيات المواجهة :
تم بناء مقياس
المواجهة من طرف Lazarus و Folkman (1984) ، و التي تألفت من 67 بندا و شملت خطوات عملها حول صدق
المقياس استجواب 10 فرد كل شهر و لمدة سنة ، و كان منهم وصف وضعية ضاغطة و الإشارة
إلى نوع الإستراتيجيات الأكثر استعمال المواجهة تلك الوضعية ، وكشفت نتائج التحليل
عن وجود 8 سلالم تتضمن كل منها عدة بنود و هي :
1- حل المشكلة .
2- روح المواجهة أو تقبل
المواجهة.
3- أخذ الاحتياط أو تصغير
التهديدات.
4- إعادة التقييم الإيجابي.
5- التأنيب الذاتي.
6- الهروب أو التجنب.
7- البحث عن الدعم الاجتماعي
.
8- التحكم في الذات .
و بعدها قام Vitaliano و آخرون (1985) باقتراح نسخة مختصرة لهذا المقياس و
تتكون من 42 بندا ، و كشف التحليل العاملي عن وجود خمس سلالم فرعية تتمثل في :
1- حل المشكلة .
2- التأنيب الذاتي.
3- إعادة التقييم الإيجابي.
4- البحث عن الدعم الاجتماعي
.
5- التجنب.
بعدها قام كل
من:Bourgeois , Cousson ,
Quintard , Nuissier ,Paulhan (1994) بتكيف النسخة
المختصرة لـ Vitaliano وآخرون (1985) ، مع
البيئة الفرنسية و كانت النتيجة الإبقاء على 29 بند ، و كان الهدف هو البحث عن مدى
فعالية المواجهة في تعديل العلاقة (ضغط-توتر) و توضح أنواع الاستراتيجيات المرتبطة
بالصحة الجسدية و النفسية و ذلك وفق خطوات التكيف التالية :
ترجم الاستبيان
من طرف مخبر اللغات بجامعة Bordeaux
تم تطبيقه على عينة ضم 50 راشد من طلاب من
الجنسين و تراوحت أعمارهم ما بين (20-35 سنة).
تأخذ البنود
المقياس بعين الاعتبار ، محور عام للمواجهة يضم استراتيجيات متمركزة حول المشكل و
أخرى متمركزة حول الانفعال .
تعكس بنود
المقياس 5 مستويات للمواجهة مكونة الصورة النهائية لسلالم المقياس. و بإتباع نفس
التعليمة في التحليل العاملي ثم التوصل إلى :
1- حل المشكل La resolution du problème .
2- التجنب مع التفكير
الإيجابي L’évitement
avec positive
.
3- البحث عن الدعم الاجتماعي
La recherche d’un soutien social .
4- إعادة التقييم الإيجابي La réévaluation positive .
5- التأنيب الذاتي L’auto occasion (Paulhan &
D ,1994,p-295)
IV-2-2-1- كيفية التطبيق :
يطبق مقياس Paulhan و آخرون بصفة فردية أو جماعية مع إتباع التعليمات التالية :
1- وصف موقف مؤثر عشتة خلال
الأشهر الأخيرة .
2- تحديد شدة الانزعاج الذي
سببه الموقف هل هو منخفض أو متوسط أو مرتفع.
3- الإشارة بالعلامة (X)
إلى الاستراتيجيات
المستعملة في مواجهة الموقف ، علما بأن الاستراتيجيات موضوعة في جدول مرقم من
البند 1 إلى البند 29 . و يجيب الفرد حسب سلم متدرج مؤلف من 4 احتمالات و هي :
(نعم،إلى حد ما نعم،لا،إلى حد ما لا) ، حيث يضم هذا المقياس 5 مستويات ، و كل
مستوى يحتوي على عدد معين من البنود و هي كما يلي :
1- استراتيجيات حل المشكل و
تضم 8 بنود هي (1-4-6-13-16-18-24-27).
2- استراتيجيات التجنب و تضم
7 بنود هي (7-8-11-17-19-22-25).
3- استراتيجيات البحث عن
الدعم الاجتماعي و تضم 5 بنود هي (3-10-15-21-23).
4- استراتيجيات إعادة
التقييم الايجابي و تضم 5 بنود هي (2-5-9-12-28).
5- استراتيجيات التأنيب
الذاتي و تضم 4 بنود هي (14-20-26-29).
على العموم لا
يتم وضع وقت محدد للإجابة على أسئلة المقياس مع مراعاة ألا تطول مدته بشكل مبالغ
فيه .
IV-2-2-2- كيفية التنقيط:
يتم التنقيط وفق سلم متدرج من 1 إلى 4 إذ تمنح:
(1) نقطة إذا كانت لا .
(1) نقطة إذا كانت لا .
(2) نقطة إذا كانت الإجابة إلى حد ما لا.
(3) نقطة إذا
كانت الإجابة إلى حد ما نعم.
(4) نقطة إذا
كانت الإجابة نعم.
و هو تنقيط
معتمد في جميع البنود ما عدا البند (15) الذي ينقط بعكس ما ذكر أعلاه أي من 4 إلى
1 (Paulhan & al,1994,p298-299).
IV -2-2-3- ثبات و صدق المقياس في البحث الحالي
:
قمنا بحساب
معامل التناسق الداخلي بين بنود هذا المقياس بالنسبة للمستويين المستوى الذي يقيس
استراتيجيات المواجهة المركزة حول المشكل و المستوى الذي يقيس استراتيجيات
المواجهة المركزة حول الانفعال على عينة جراحين مكونة من 37 جراح ، وكانت معاملات
التناسق الداخلي Gronbakhe كما يلي :
بالنسبة للبنود
الثلاثة عشر التي تقيس استراتيجيات المواجهة المركزة حول المشكل تحصلنا على 0.78=α وهو يدل على وجود اتساق داخلي جيد بين هذا المستوى من المقياس .
بالنسبة للبنود
الستة عشر التي تقيس استراتيجيات المواجهة المركزة حول الانفعال تحصلنا على 0.74=α وهو يدل على وجود اتساق جيد بين بنود هذا المستوى من القياس .
أما
بالنسبة لصدق الإختبار فقد تم الاعتماد على الصدق الذاتي و هو في الحقيقة يمثل
العلاقة بين الصدق والثبات و هو الجذر ألتربيعي لمعامل الثبات.
شكررا على المعلومات
ردحذف